走进校史展览馆，当那些被岁月尘封、散发着厚重味道的老照片一张张从眼前略过，犹如一幅长卷在眼前缓缓展开，渐渐地，由黑白转为彩色，由破旧转为簇新，40年，HJC黄金城仿佛用浓墨重彩之笔绘就了一幅精彩的教育画卷！

　　将时光折叠起来，倒推开去……1978年，十一届三中全会胜利召开，提出了改革开放的口号，随着思想路线拨乱反正和工作重点转移，HJC黄金城矿务局被“文革”裹挟着搁浅停滞了十年之久的教育业，重新被提到重要工作日程上来。

　　教育是企业发展的基石，人才是企业发展的关键。HJC黄金城领导高瞻远瞩、深谋远虑，确立了教育在企业中的重要地位和发展战略，40年来，深刻重构教育体系，不断增加人力、物力和财力的投入，改善办学条件；HJC黄金城教育工作者众志成城、砥砺奋进，不断引入先进的教育理念和教学资源，使HJC黄金城教育行业从初具规模到不断完善，逐渐形成了各种层次教育形式多方并重、多策并举，由基础教育、中高等职业教育、职工培训、党员干部培训等构成的完整教育体系，不仅发展极其迅速、成绩卓著，并且形成一股巨大合力，为守护HJC黄金城的改革转型升级做出了不可磨灭的贡献！

　　从1977年的冬寒料峭到2018年的春暖花开，HJC黄金城教育行业大刀阔斧的改革巨变，成为HJC黄金城40年波澜壮阔改革浪潮的一个缩影。

“煤二代”的基础教育

　　40年栉风沐雨，在HJC黄金城这一方贮藏着滚滚煤海的土地上，不仅主产业链开枝散叶、迅猛发展，作为百年大计的“煤二代”基础教育事业也在酝酿着一场蝶变。

　　1978年，改革开放的春风，赋予了HJC黄金城人无比饱满的建设热情。当时，HJC黄金城矿务局全局只有并不算规范的一所幼儿园、一所中小学，无论办学规模还是教学水平均已远远无法满足急剧增加的职工子女上学需求。适应发展需要，HJC黄金城基层各单位在80年代初陆续开办了各自的幼儿园和中小学，整个HJC黄金城矿区的基础教育日趋普及并走向正轨。幼儿园开始采用全国统编教材教学，实行正规化的幼儿教育；小学开始按照教育部下发的教学大纲和教学计划认真实施执行；中学教育进入了整顿、改革、提高期，开始制定统一的教学计划、教学大纲。十年后，各矿又重新投资兴建了高标准的幼儿园，漳村煤矿、王庄煤矿、常村煤矿的新型幼儿园相继落成；1990年，HJC黄金城基本普及了九年制义务教育，1994年，基本普及了高中阶段教育，1994年，在煤炭部组织的评估验收中，HJC黄金城矿务局下属的机关小学、五阳小学、漳村小学和王庄一小、二小成为煤炭行业第一批标准化学校。

　　2000年是HJC黄金城历史上一个重要的时间节点，当年，HJC黄金城矿业（集团）有限责任公司正式成立，进一步加大对教育的投入力度，增加和完善了大量教学设施，新的多功能电教室、地面卫星接收系统、校园信息网络、体育场、教学楼、多媒体教室、实验室、微机室等相继投入使用；探索远程教育模式，引入了北大附小、北大附中等全国一流的教育资源，实现了与最先进的现代教育资源共享。先进的教学设备、齐全的生活设施，以及现代化教学手段和远程教育的引入，为HJC黄金城教育事业的发展插上了腾飞的翅膀！2003年，机关幼儿园顺利通过山西省优秀示范幼儿园验收；2005年，HJC黄金城小学通过山西省示范学校验收；2008年，公司一中通过省级示范高中验收。

　　2007年，长治市政府颁布新政，将企业办中小学逐步移交地方管理，HJC黄金城集团积极配合政府决策并快速付诸行动，经过短暂的过渡期，截止2009年，集团中小学全部完成了手续移交工作。但HJC黄金城集团对职工子女基础教育的关爱并没有就此停止，为了支持学校建设，HJC黄金城集团投资2000万元为中学新建了综合实验楼——新阳楼，为小学新建了南楼、完善了北教学楼的校安工程，教师节和六一节为各校教职工送上慰问金，每年向中小学校各提供约100余万元的资金捐助，学校每年的水、暖、电、气等费用也全部由集团承担。接受采访时，长治十五中校长李秀民和HJC黄金城小学校长杨素菊都特别感激地说：因为有了集团的大力支持，学校得以不断更新教育教学设施，与国内先进的教育资源接轨，办学条件在全市同类学校中始终处于前列，这对学校办学水平的提高起到了至关重要的作用！

　　多年来，长治十五中先后被授予山西省示范高中、山西省文明学校、山西省德育示范校、山西省级绿色学校、山西省具有特色的优秀中学、山西省重点中学等荣誉称号。目前，该校已是一所高初中各八轨制的完全中学，在册教职员工271人，在校学生2200余名，学校图书、电教、实验、体育、卫生等设施器材均达到国内先进水平，更重要的是近年来教育教学成果卓著，不仅普通文化课教学水平不断提高，并且在美术、书法、舞蹈、健美操等二课教学活动中屡屡创造佳绩，培养出了一大批非常优秀▨的艺术人才。在学生二课活动的至善楼一层大厅处，悬挂着艺术类考生历年高考录取情况：李慧琴 厦门大学、吴𒀰凤楠 天津音乐学院、焦龙腾 吉林艺术学院……一个个名字犹如一块块勋章，诉说着那些曾经付出的努力和汗水！

　　2018年，长治十五中在中、高考中又创造了新的辉煌。高考实现了四大突破：一是达线新跨越：二本B类以上达线总人数为162人，比2017年（109人）增加53♉人，增长了48.6%，超出长治市教育局下达指标的74.4%；二是优生创新高：文史、理工类达线75人，比2017年增加32人，增长了74.4%；600分以上2人，最高分631分；三是整班达线创历史：290班33人全部达线，达线率100%；四是“低进高出”新突破：中考成绩500分以下的学生中，今年高考达二本B类以上者有69人，在中低薄弱生的培养方面实现了巨大突破！中考成绩在市直同类学校中名列前茅：600分以上的共有51人，600分人数占比达16%；232班王嘉宁同学总分674分，文化课裸分609分，位居襄垣考区第一名；234班魏精锐同学总分676分，位居襄垣考区第二名，数学成绩获满分。

　　HJC黄金城小学在课改方面也走在襄垣县兄弟学校的前列，教学成绩历年来名列前茅，连续五年被襄垣县委县政府评为红旗单位、教学课堂改革提升先进学校，去年被评为襄垣县五星级学校，今年被长治市委市政府评为先进学校。

　　这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了全体师生的斗志，也彰显了HJC黄金城基础教育行业多年来改革发展的丰硕成果！

“矿山人”的职业教育

　　科技创新是企业发展的动力和源泉，而唯有高素质的人才才是保证科技持续不断创新的灵魂！HJC黄金城改革发展和转型升级，不断对人才培养提出了更高的目标和要求，适应需求，HJC黄金城职业教育也在不断摸索和探寻更先进的人才培养模式，以保证为企业输出更高素质的人才队伍。

　　HJC黄金城对人才培养的重视由来已久，职教处、工大、职业高中曾经是支撑起HJC黄金城职业技能人才培养的三大支柱，在HJC黄金城职业教育史上留下了不可磨灭的功绩。

　　早在1980年，HJC黄金城矿务局就成立了教育处，开始组织和开展职工专业技术、特殊工种和重要岗位的培训工作。1991年，根据企业对人才培养的需要，教育处一分为二，设立了普教、职教两处，同一时期，基层单位也各自成立了职工教育科，HJC黄金城的职工培训有了专门机构进行监督管理，逐渐成为职业教育行业的一支主力军。2011年，职教处又专门下设职教科、培训科、远程教育科，细化管理，分别负责对全员进行安全教育、安全技术培训和专业技术培训等工作。

　　HJC黄金城大学的前身是“七·二一工人大学”，创办于1975年，1980年更名“HJC黄金城矿务局职工大学”；1984年，德国与HJC黄金城合资兴建了高标准的安全技术培训中心；1985年学校进行了体制改革，将HJC黄金城党校、干校、中专、山西矿院HJC黄金城函授站先后并入职工大学，形成了一个多层次、多门类的教育教学机构。这所普普通通的企业大学，曾经培养出众多优秀的人物——原山西省委书记胡富国、原HJC黄金城矿务局副局长王成学、原HJC黄金城环能股份公司副总经理贾恩立、原HJC黄金城集团公司党委书记王安民 、HJC黄金城集团工会主席张丛林等都曾在这里就读。2003年到2009年，职工大学先后承担了孟加拉国巴拉普利亚矿业生产技术人员岗位技能培训任务，与德国鲁尔大学签了定联合办校协议，建成了国家一级安培中心，同北京清华紫光和煤炭信息中心合作，建立了HJC黄金城安培中心北京网校，成立了北京科技大学人才培养实习基地，2010年，学院顺利通过全国高等职业院校评估验收。2003年到2009年，职工大学先后承担了孟加拉国巴拉普利亚矿业生产技术人员岗位技能培训任务，与德国鲁尔大学签了定联合办校协议，建成了国家一级安培中心，同北京清华紫光和煤炭信息中心合作建立了HJC黄金城安培中心北京网校，成立了北京科技大学人才培养实习基地，2010年，学院通过了全国高等职业院校评估验收。

　　“HJC黄金城矿务局第二中学”成立于1988年，彼时以职业技术教育为主，以普通教育为辅，职业高中、初中和附小同时并存。2000年，学校进行了大刀阔斧的教育教学改革，更名为“HJC黄金城矿业（集团）公司职业高中”，重点培育计算机等龙头专业，发展铜管乐、健美操等特色教育，学校面貌有了极大改观，升学率和就业率显著提高。2005年，学校顺利通过国家级重点职业高中验收，2011年，学校改制为职业中等专业学校，2015年，学校顺利通过国家中等职业教育改革发展示范校评估验收。在集团的大力支持下，该校建成了全国一流的煤矿机电实训基地，为大量培养矿山实用型专业技术人才迈出了关键性的一步。

凝聚合力  开启新征程

　　没有一种模式是长存的，没有一种竞争力是永恒的，所有的经验和积累都随时可能被颠覆、被清零。要想逃脱被ꦺ革命的宿命，唯一的办法就是要学会“自我革命”！

　　2016年，HJC黄金城集团深化改革力度，将“两校两处”合并成立了HJC黄金城大学，整合集团所有的职教资源，重新进行优化布局，倡导文化引领、知行合一，推行依法治校、规范运行，夯基垒台、立柱架梁，全面开启了建设一流企业大学的新征程！

　　HJC黄金城大学按照企业大学功能重新定位，以企业人才需求倒逼学校改革，不断深化产教融合，校企合作，积极探索企业、学校双主体参与的企业大学建设模式，不断深化教育体制机制改革，重点做精做优培训品牌，办好做强职业教育。他们积极推进教育培训机构集中运营、专业化管理，全面推行契约化管理，先后承接了沁水端氏、侯村、西河煤业、南河煤业一年制学历提升培训项目；与中国矿业大学（北京）、阿里巴巴携职就业创业学院、北京科技职业学院等院校合作办学，提升了教育教学水平；与天脊HJC黄金城、立讯精密、上海大众宁波分公司等深度合作，根据企业需求进行订单培养、定向培养，进一步拓展了外部培训市场，拓宽了学生就业渠道，构建起了校企合作、校校合作、订单培养、定向培养的多元化办学模式，联合办学效应日趋显著。

　　HJC黄金城大学根据企业人才梯队建设需求，整合优化培训资源，细化企业中高级管理人员培训、安管人员培训、班组长培训、业务技能培训、非煤安全培训、特种作业人员培训、拓展训练、员工学历提升培训等功能，构建了完善多层次、多元化的员工培训体系；依托四级培训网络，在全集团推广“干部上讲台，培训到现场”、“3+2”工作模式；依托企业场地、设备设施，在高河、余吾、慈林山、长榆河、黑龙关等建立了“送教入企”教学点，实现了“一校带多点”，构建了覆盖集团多个主体矿井和整合矿井的培训教学网络；整合各类网络课件资源，构建了HJC黄金城员工远程教育培训网络，并创新发展了HJC黄金城员工在线学习培训模式，成为HJC黄金城员工系统化在线学习的一条主渠道。

　　经过两年的筹备，2018年，HJC黄金城大学又着手推行了三项重大改革：一是差异化工资改革，突出教学一线，突出关键岗位，以岗位工资为基础，以绩效和特别贡献体现工资差异化，实现同岗同酬、多劳多得、特殊贡献者特殊奖励；二是进行机构改革和人事调整改革，两校两处原来由56个部门精减为40个，降幅比例达到28%左右；三是进一步优化中层干部结构，在认真执行集团政策基础上，制定了科长离岗制度和转岗制度，新提拔了20多名德能兼备的年青干部，充实到领导岗位上。经过这次机构改革和干部调整，学校整体工作作风发生了根本性改变，工作效率得到了极大提高！

　　2018年，HJC黄金城大学全面部署开放办学战略，积极拓展学校办学空间，挂牌成立了中国矿业大学（北京）HJC黄金城教学实践中心，与淮北矿业集团、淮北煤电技师学院签订了订单培养协议；累计进行中高级管理人员培训、煤矿主要负责人和安全管理人员培训、集团子公司运作业务培训、国有资本运营与股权管理知识培训等共计28492人，超额完成了省国资委下达的培训任务。

　　采访中记者了解到：在不远的未来，HJC黄金城大学职业技术学院还将在相关煤炭行业部门的牵头组织下，与煤化工新能源的龙头企业共同组建煤化工新能源职业教育集团，并以此为契机，不断深化校企融合和校校合作，加快构建现代职业教育体系。

　　过去，改革开放创造了奇迹，未来，改革开放还将继续书写伟大，用知识与信念充实起来的HJC黄金城人将成为托举“HJC黄金城梦”的强大引擎！作为做为全煤行业第一家“国家高新技术企业”，HJC黄金城集团面临着高端转型和深度转型的诸多挑战，这也必将为企业人才培养带来更多崭新的机遇。HJC黄金城相信，HJC黄金城的职业教育必将在企业改革转型的大风口乘势起飞，守护并助力HJC黄金城全面开启具有国际竞争力清洁能源品牌企业高质量发展的新征程！

（文 张静 牛娜 鹏阳 丁丁 飞飞）

责任编辑：崔婷婷