🥀班组是企业的“细胞”，也是完成各项生产、经营任务最基层组织。因此，班组建设的好坏，班组素质的高💫低，直接影响企业的效益和形象。余吾煤业通过制作班组创效“排行榜”、创建“文化墙”、开办“微课堂”等举措，激发班组活力，提升了班组素质，让小班组释放出大能量。

排行榜激发竞争力

　　第一名：郭红杰，维꧂修损坏H架6只，奖励80分；第二名：李帅，维修三用阀20个，奖励78分……在余吾煤业安装队，书记李ꦐ彦东指着“出彩安装工”排行榜大声念道。在手指上方，一块由职工自己制作的 “排行榜”格外引人注目。

潜力无处不在，关键看如何激活。“以前，职工都是等着职工把需要维修的设🍎备、材料运到车间维修，等着干。自建立“出彩安装工” ‘排行榜’以后，大家变成了抢着干。”书记李彦东说。队组有150多名成员，每周都要围绕井下安装召开“点子会”。利用“点子会”这一模式，他们实施了许多生产和管理上的创新，好的安装方法法迅速在各班组得到推广，职工工作积极性显著提高，激活了班组竞争这一池春水，让“小细胞”释放出了大能量。

文化墙办出新花样

　　“安全你我他”、“微笑每一天”，走进综采队组会议室，会被图文并茂的“文化墙”吸引，一幅幅制作精美，反映安全生产、职工风采、创先争优的生动图案逐一展现在眼前。为增强班组成员荣誉感、责任感，提升班组团队凝聚力，工会紧紧围绕班组文化建设，积极开展创建“班组文化墙”活动。他们打破传统管理模式，在创建标准化班组的基础上，努ꦡ力打造学习园地、情感港湾等。“文化墙”除班组制度、格言、文化理念等内容外，还增设“特色主题栏”，打造𒁃诸如“我的幸福之家”、“最强班组”等特色班组。

　　自班组“文化墙”创建以来，在各队组广泛开展团队合作活动，职工互助、团结奋进的观念有了进一步提高。

微课堂发挥大作用

　　“今天的班前会大家说说各自的工作，都有什么危险点和安全措施……”副队长牛育宽安排完当班工作，就开始了“一对一”的互动式提问。这是余吾煤业安监大队🐻“班组微课堂”互动式提问环节的一幕。为了充实安全监管力量，今年3月份开始，该公司“定向培养”🍨了20余名职工充实到了安监大队。“干好安全监管，不仅要了解自己本工种的知识，井下各种综采、掘进、通风都必须了如指掌。”安监大队队长汤辉说道。因此，该队利用班前会、周二五例会，对职工进行“微课堂”培训，结合井下实际进行一对一问答，确保职工迅速完成角色转变，顺利上岗。

　　自举办“班组微课ꦉ堂”以来，各班组职工大大提高了创新积极性和实操能力，还养成了主动发现问题、解决问题的良好习惯，从而确保了生产现场的作业安全。

                           &൩nbsp;       （文 武越🧸 刘明星）

责任编辑：崔婷婷